Detecting...
Please whitelist dirzon to continue.
ርልኮ ዞርንቪጀ ኪ ከ የይዘት ማውጫ መግቢያ ለወላጆች ማስታወሻ ይህ መጽሐፍ ከኛ እስከኛ ክፍል ድረስ በአፍ መፍቻ ቋንቋነት የሚማሩ ተማሪዎች በቋንቋዉ በብቃት ማንበብ መጻፍ ማዳመጥና መናገር እንዲችሉ ለማድረግ ተሻሽሎ የተዘጋጀው የአፍ መፍቻ ቋንቋ ሥርዓተትምህርት አካል ነው። ሠ ሥነግጥም የሥነጽሑፍ ዘርፍ ነው። ተግባር ቀጥሎ የቀረቡትን ስማዊ ሐረጎችን በመሙያነት በመጠቀም አምስት ዓረፍተ ነገሮች መሥርቱ። በዚህ ክፍል የሚጠቃለሉት አለባውያን ምን ምን ጥያቄዎች አሉኝ። ስለምንባቡ ምን አስባለሁ።ኛ መጽጋፉ። ዐዳጳማራ ዝሌራዊ ልጳዊ መፇጋሃሥት ያባሀልኖ ሪገም ፈሮ ያባሰ«ቄፐጳዳጠቃፇም ዖሥራ ሂደት።
አንብቦ መረዳት ተግባር የሚከተሉትን ጥያቄዎች በምንባቡ መሠረት በጽሑፍ መልሱ። በ አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ረኛ ቀን ቃላት ለቃላት ተመሳሳይና ተቃራኒ ፍቺ መስጠት ቲግባር ለሚከተሉት ቃላትና ሐረጋት በምንባቡ መሠረት ተመሳሳይ ፍቺ ስጡ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ። አዳምጦ መረዳት ተግባር የሚከተሉትን ጥያቄዎች ባዳመጣችሁት ምንባብ መሠረት በቃላችሁ መልሱ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ኛ ቀን ቃላት ለቃላት ዐውዳዊ ፍቺ መስጠት ቲግባር ለሚከተሉት ቃላትና ሐረጋት በምንባቡ መሠረት ዐውዳዊ ፍቺ ስጡ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ቅቀ ታህ ኛ ሳምንት ኛ ቀን ጠንካራ የሥራ ባህል የቃላት ጥናት መነጠልና ማጣመር ተግባር የሚከተሉትን ቃላት በመነጣጠልና በማጣመር አንብቡ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ የማንበብ ሂደት ጠንካራ የሥራ ባህል በሚል ርዕስ የቀረበውን ምንባብ የሀሳቦችን ምክንያትና ውጤት ግንኙነት እያስተዋላችሁ ድምፅ ሳታሰሙ አንብቡ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ኮኩቅ ኛ ላምንት ኛ ቀን ቅርሶች ማንበብ ቅድመንባብ የቀደመ ዕውቀትን መቀስቀስ ቲግባር የሚከተሉትን ጥያቄዎች በቃላችሁ መልሱ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ተግባር ቅርሶች የሚለውን ምንባብ ሀሳብ በሦስት አንቀጽ አሳጥራችሁ ጻፉ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ጢሔሌ የማንበብ ሂደት ተግባር ሀ ቅርሶች በሚል ርዕስ የቀረበውን ምንባብ የመጀመሪያውን አንቀጽ የሐረግ አከፋፈል ጠብቃችሁ ድምፅ በማሰማት መምህራችሁን እየተከተላችሁ አንብቡ። መናገር አንቀጽ ገምግሞ ንግግር ማድረግ ተግባር ቅርሶች በሚል ርዕስ የቀረበውን ምንባብ መሠረት በማድረግ የሚከተሉትን ጥያቄዎች በቃላችሁ መልሱ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ሏሒሔሌ ረ ኛ ላምንት ኛቀን ሳምንት ኛ ቀን አስደናቂዎቹ ቅርሶች የቃላት ጥናት መነጠልና ማጣመር ተግባር የሚከተሉትን ቃላት በመነጠልና በማጣመር አንብቡ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ተ አከብሪሻሁ ነበር አክብው ነር ፒ ኛ ቀን አቀላጥፎ ማንበብ ቅድመንባብ ተግባር በኛው ሳምንት በኛው ቀን አረጋውያንን ማክበር በሚል ርዕስ ያነበባችሁትን ምንባብ ዋና ዋና ሀሳቦች በቃል ተናገሩ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ አንብቦ መረዳት ቲግባር የሚከተሉትን ጥያቄዎች በምንባቡ መሠረት በጽሑፍ መልሱ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ፅኛ ቀን አቀላጥፎ ማንበብ ቅድመንባብ ተግባር በኛው ሳምንት በኛው ቀን አካል ጉዳተኞችን መንከባከብ ከሚለው ምንባብ ውስጥ ለአካል ጉዳተኞች እንቅፋት ናቸው የተባሉትን ነገሮች በማስታወስ ተናገሩ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ኃላፊነት ምንድን ነው። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ የማንበብ ሂደት ተግባር ኃላፊነት ምንድን ነው። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ኛ ቀን አቀላጥፎ ማንበብ ቅድመንባብ ተግባር በኛው ሳምንት በኛው ቀን ባህላዊ ግጥሞች በሚሟል ርዕስ ያነበባችሁትን የቃላዊ ግጥሞች ምንባብ በማስታወስ የሀዘንና የሠርግ ቃላዊ ግጥሞችን አንድነትና ልዩነት በቃላችሁ ተናገሩ። ቲግባር የሚከተሉትን ጥገኛ ሐረጎች ከተራ ዓረፍተ ነገር ጋር እያያያዛችሁ የተስፋፉ አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ዓረፍተ ነገሮች ጻፉ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ፅኛ ቀን አቀላጥፎ ማንበብ ቅድመንባብ ተግባር የሚከተሉትን የቅድመንባብ ጥያቄዎች በቃላችሁ መልሱ። ሀ ጥሩ ግጥም ለ ረጅም ሐረግ ሐአዋቂ ልጅ መየጽጌረዳ አበባ ሠቆንጆ ልጅ ረ ግፈኛ ዝንጀሮ አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ኛ ሳምንት ኛ ቀን የግጥም ጭብጥ ትንተና የቃላት ጥናት መነጠልና ማጣመር ተግባር የሚከተሉትን ቃላት በመነጠልና በማጣመር አንብቡ መልዕክትኦችኡን መልዕክቶቹን ጠንካራዎቹ እየአማረብኣቸው እያማረባቸው በሬዎችኣቸውን በሬዎቻቸውን ማንበብ የግጥም ጭብጥ ትንተና ቅድመንባብ የቀደመ ዕውቀትን መቀስቀስ ተግባር የሚከተሉትን የቅድመንባብ ጥያቄዎች በቃላችሁ መልሱ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ቲግባር የሚከተሉትን ጥያቄዎች በምንባቡ መሠረት በጽሑፍ መልሱ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ የውልደት ምጣኔ ኛ ሳምንት ኛ ቀን የቃላት ጥናት መነጠልና ማጣመር ተግባር የሚከተሉትን ቃላት በመነጠልና በማጣመር አንብቡ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ዕድሜን ያማከለ የውልደት ምጣኔ አንብቦ መረዳት ቲግባር የሚከተሉትን ጥያቄዎች በምንባቡ መሠረት በጽሑፍ መልሱ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ረኛ ቀን ቃላት ቃላት በተለያዩ ቅርጾች መጻፍ ፍቺ መስጠትና በዓረፍተ ነገር ውስጥ መጠቀም ተግባር የሚከተሉትን ቃላት በምሳሌው መሠረት ጻፉ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ የማንበብ ሂደት ተግባር ሀ የውልደት ምጣኔ ከሚለው ምንባብ ውስጥ ሠሥንጠረኙንና የተለያዩ ቀመሮች መምህራችሁን እየተከተላችሁ በፍጥነት አንብቡ። ኮ ጫ ከ ጫ አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ኛ ላምንት ኛ ቀን የሞት ምጣኔ ማንበብ የሞት ምጣኔ ቅድመንባብ የቀደመ ዕውቀትን መቀስቀስ ተግባር የቀደመ ዕውቀታችሁን በመጠቀም የሚከተሉትን የቅድመንባብ ጥያቄዎች በቃላችሁ መልሱ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ተግባር የሚከተሉትን ጥያቄዎች በምንባቡ መሠረት ጥንድ ጥንድ ሆናችሁ በጽሑፍ መልሱ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ዯ ኛ ሳምንት ኛ ቀን የሕዝብ ቁጥር ዕድገት ምጣኔሀብታዊ አንድምታ የቃላት ጥናት መነጠልና ማጣመር ተግባር የሚከተሉትን ቃላት በመነጠልና በማጣመር አንብቡ። አንብቦ መረዳት ተግባር የሚከተሉትን ጥያቄዎች በምንባቡ መሠረት በቃላችሁ መልሱ። አወ አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ አንብቦ መረዳት ተግባር የሚከተሉትን ጥያቄዎች በምንባቡ መሠረት በቃላችሁ መልሱ። ሐ አዳምጦ መረዳት ተግባር የሚከተሉትን ጥያቄዎች ባዳመጣችሁት ምንባብ መሠረት በቃላችሁ መልሱ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ሽት ኛ ቀን ቃላት ለቃላት ዐውዳዊ ፍቺ መስጠት ተግባር ለሚከተሉት ቃላትና ሐረጋት በምንባቡ መሠረት ዐውዳዊ ፍቺ ሥጡ። መ አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ የአጻጻፍ ሥርዓት ቃላት ሐረጋትና ዓረፍተነገሮችን አዳምጦ መጻፍ ተግባር መምህራችሁ የሚያነቡላችሁን ቃላት ሐረጋትና ዓረፍተ ነገሮች አዳምጣችሁ በትክክል ጻፉ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ የማንበብ ሂደት ተግባር ሀ የተፈጥሮ ሀብትን መጠበቅ በሚል ርዕስ የቀረበውን ምንባብ የማታውቋቸውን ቃላት እየመዘገባችሁ በየግላችሁ አንድ ጊዜ አንብቡ። አንብቦ መረዳት ተግባር የሚከተሉትን ጥያቄዎች የተፈጥሮ ሀብትን መንከባከብ በሚለው ምንባብ መሠረት አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ በቃላችሁ መልሱ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ መነጠልና ማጣመር ተግባር የሚከተሉትን ቃላት ነጣጥላችሁና አጣምራችሁ አንብቡ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ማዳመጥ የሕጻናት ጉልበት ብዝበዛ ምክንያቶች ቅድመማዳመጥ ርዕስን ተመርኩዞ የምንባብ ሀሳብ መገመት ተግባር የሚከተሉትን የቅድመማዳመጥ ጥያቄዎች በቃላችሁ መልሱ። መ አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ኛ ላምንት ኛ ቀን የሕጻናት የሥራ ዕድሜ ማንበብ የሕጻናት የሥራ ዕድሜ ቅድመንባብ ርዕስን ተመልክቶ የምንባብን ይዘት መገመት ቷግባር የሚከተሉትን የቅድመንባብ ጥያቄዎች በቃላችሁ መልሱ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ እሽትተ ኛ ሳምንት ኛ ቀን የሕጻናት መብት የቃላት ጥናት መነጠልና ማጣመር ተግባር የሚከተሉትን ቃላት በመነጠልና በማጣመር አንብቡ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ምሳሌ ሜ ፎ። ኛ ቀን ቃላት ቃላትን በተለያዩ ዐውዶች መጠቀም ቲግባር በምሳሌው መሠረት ቃላትን በተለያዩ ዐውድ በመጠቀም የቢጋር ሠንጠረን አሟሉ ምሳሌ አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ቲግባር ለሚከተሉት ቃላትና ሐረጋት በምንባቡ ዐውድ መሠረት ተመሳሳይ ፍቻቸውን ጻፉ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ኃኛ ቀን አቀላጥፎ ማንበብ ቅድመንባብ ተግባር ሀ በፌኛው ሳምንት በኛው ቀን የሕጻናት መብት በሚል ርዕስ ካነበባችሁት ምንባብ የምታስታውሷቸውን ዋናዋና ሀሳቦች ጥቀሱ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ የማንበብ ሂደት ጥንድ ጥንድ በመሆን ሥርዓተጾታና ትምህርት በሚል ርዕስ የቀረበውን ምንባብ የመጀመሪያውን አንቀጽ ዓረፍተ ነገር በዓረፍተ ነገር በየተራ አንብቡ። ሠ አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ረኛ ቀን ቃላት የቃላት አጠቃቀም ተግባር የሚከተሉትን ቃላትና ሐረጋት በመጠቀም በምሳሌው መሠረት የተለያዩ ሐረጋትን አዋቅሩ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ፅኛ ቀን አቀላጥፎ ማንበብ ቅድመንባብ ተግባር የሥራ ክፍፍል በሟል ርዕስ የቀረበውን ምንባብ ከማንበባችሁ በፊት የሚከተሉትን ጥያቄዎች በቃላችሁ መልሱ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ኛ ሳምንት ኛ ቀን የሥርዓተ ጾታ እኩልነትን ማክበር የቃላት ጥናት መነጠልና ማጣመር ተግባር የሚከተሉትን ቃላት በመነጠልና በማጣመር አንብቡ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ኃኛ ቀን አቀላጥፎ ማንበብ የሥርዓተጸጆታ እኩልነትን ማክበር ቅድመንባብ ተግባር የሚከተሉትን የቅደመ ንባብ ጥያቄዎች በቃላችሁ መልሱ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ በመነጠልና በማጣመር ማንበብ ተግባር የሚከተሉትን ተጣምረው የቀረቡ ቃላት በምሳሌው መሠረት ከጻፋችሁ በኋላ አንብቡ። ሜ አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ መጨጭጨጩሯፎፎመጨጩሯሯር ሳምንት ኛ ቀን የአየር ንብረት ለውጥን መቀነስ የቃላት ጥናት መነጠልና ማጣመር ተግባር የሚከተሉትን ቃላት በምሳሌው መሠረት መድረሻ ቅጥያዎቻቸውን ነጥላችሁ በመጻፍ አንብቡ። አንብቦ መረዳት ተግባር የሚከተሉትን ጥያቄዎች የአየር ንብረት ለውጥን መቀነስ በሚል ርዕስ በቀረበው ምንባብ መሠረት በጽሑፍ መልሱ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ ሪኛ ላምንት ኛ ቀን የሠርጉ መዘዝ ማንበብ ቅድመንባብ የቀደመ ዕውቀትን መቀስቀስ ተግባር የሚከተሉትን የቅድመንባብ ጥያቄዎች የቀደመ ዕውቀታችሁን በመጠቀም በቃላችሁ መልሱ። አማርኛ ኛ ክፍል የተማሪ መጽሐፍ ምዕራፍ አንብቦ መረዳት ተግባር የሚከተሉትን ጥያቄዎች በሠርጉ መዘዝ ትዕይንት ተውኔት መሠረት ከሀረ ያሉትን በቃላችሁ የቀሩትን በጽሑፍ መልሱ።