Detecting...

Please whitelist dirzon to continue.

or subscribe for ad-free contenct.

dirzon
  • Convert to Pdf
  • Reading List
  • Summary
  • Audiobook
  • Search
  • Upload
  • myzon
  • Log in
  • Register
English  አማርኛ  Français  العربية
Book of the day

የከፍተኛ ትምህርት ዘይቤ @OLDBOOKSPDF.pdf


  • word cloud

የከፍተኛ ትምህርት ዘይቤ @OLDBOOKSPDF.pdf
  • Extraction Summary

የሰውን የሕሊና ወሰን ለማስፋት የሚያስቡየዕውቀት ሰዎች የቱን ያህል ፈጣሪና ወላድ ርር ህር መሆኑን ለማ ወቅ የሚቻለው በውድድር ነው ።የሰውን መንፈስ እንደ እሳት የሚያጋግለው የሚያጃሙቀው ውድድር ነው ። ውድድር ከሕይወት ሕግጋት አንዱ ነውእንዲያውም ዋናው ነው ። አሁን በሕይወት የሚገኙት ነገሮች እና ልዩ ልዩ ዓይነቶቻቸውም የተገኙት በውድድር አማካይነት ነው። ለእንዲህ ያለ ሰው ያጥሩም የእልፍኙም በር ክፍት ነው ። እውነተኛው ጤናማው አስተያየት ለውድ ድር በቂ ችሎታ ያለው ሆኖ መገኘትና በሚገባ መወዳደር ነው። ደካማ ሰው ባዶውን ቀሪ ነው ።እዊቦፎፀ ህዊና ባለው ንግግር የደካማ ወይም የሰነፍ መሸሸጊያ ነው ። ለዚሀም ማስረጃ ሌላ ነገር ሳይሆን ያው እላይ መገኘታቸው ነው ። የማይረ ባው ከውድድር አለመግባት በውጭ መቅረት ነው ። እውር ነው ። ይህ ሽማግሌ ድንቁርናን የተመኘው የፈሪውን የደካማውን ዲስኩር ላለ መስማት ነው ። ብዙዎች እንደሰሙት የታ ወቀ ነው ። መስሎአችሁ ይሆናል እኛ የምናውቀው መንገደኞች ነነ እኛም እንደናንተው ትንሽ ቀደም አልንይ የደረሰን አሁን ነው ጎዳናችን ሌላ የባሰ ከናንተው ቀጥ ያለ አቀበት እንቅፋት የመላው እንግዲህስ መውጣት ለኛ መቅለሉ ነው ። ይህ የመጀመሪያው ነው ። ስለ ሰው ሕይ ወት የሚያሳየው ግብና የሐሳቡም ጽርየት ብዙዎች ተከታዮችን ስላስገኘ በተለይም ለጀ ርመን ሕዝብ ግዴታዎችን አክባሪነት እና ሥነ ሥርዓትን ዲሲፕሊን ወዳጅነት ምክ ንያት ሰለሆነ በሀገራችንም ይህንኑ ዓይነት ውጤት ያስገኝ ዘንድ በመመኘት ወደ አማ ርኛ ተርጐመን ልናሳትም ነው ዘም።

  • Cosine Similarity

ሁለተኛው ከሰው መንፈስ የተገኘው ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ህፎዊ። ሰው ይባላል ። ይህንን መስመር በመ ከተል እኛም በተራችን የትምህርት ዘይቤ በሚል አርእ ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ህፍፎጅሽ ከሃ ጃህጀዘፒፎና በር ሁ ፎ ሀሀ ከሃ የፎዐብ። ወዴ ሦስተኛው ጥያቄ እንሂድና ትምሀርት እንዴት ወይም በምን ዓይነት ዘዴ ሊከናወን ይችላል የሚለውን ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ባህፍዛፎጅ ከሃ ዩጠወፎ ዐሙበህፎየፒፎ በር ፎ ሀሀፎ ከሃ የፍክቢ። ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ህፎዊየፎ ከሃ የጠወፎ ዐበባህፎየፒፎ በር ጠሀ ፎ ሀሀ ከሃ የፍክርቢ። ከ በከሃከ በአማርኛችን አንብሮ ተቃርኖ አስተፃ ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ህፎዊየትጅ ከሃ ዉ ዐበህፎፒፎ በር ጠሀ ፎ ጸሀሀ ከሃ ፎህ። ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ህዊዛፎፀ ከሃ ዐሙበህፎፒፎ በር በሠ ፎ ሀሀፎ ከሃ ቦፎዐ። ይህ ትልቅ ተግባር ግርማዊ ጃንሆይ ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ህፎዊየጅ ከሃ ርዐበሃዊፒፎና በር ሀ ፎ ሀሀ ከሃ የፎዐ። ቺቸሮ በዚህ ምክንያት ትምህርትን ሕሊናን ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ በህፍፎህ ከሃ ፎ በህሂፎ። ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ህፎፎብ ከሃ የጠዉጦ ርዉጤሕጳጎህፎቲፎ በር ፎ ሀሀ ከሃ ቦፎክህ። ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ በህሂፎፎ ከሃ በጋፎ ዕበህዊፒ። የው ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ህፍዛፎጅሽ ከሃ ሕጆጅዜቓዛህቺዘቲፎ በር ሀ ፎ ሀሀ ከሃ የፎፎፎ ህመናበ ዓ በት ጥበባት ማለት ነው ። ዘመን አንድ ተዛማጅ አኃዝ አለው ቦታ ይባላል ። በዚህ መሠረት የሰው ሕይወትና ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ህፎፍዛህ ከሃ በ በህሂፎየፒፎ በ ሀ ፎ ሀሀ ከሃ የፎክህ። ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ዕቨክህፎፒፎ ከሃ ዕ ህፎ። ይህ ሁሉ ጥረት አንድ ዓላማ ብቻ አለው ። እሊሀ በስደት ያሉት ፅርዐውያን ለመጀመሪያ ጊዜ የሰውን ሕሊና ከሱ ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ በህፎፎ ከሃ ከጠወፎ ርዐበህዊፒፎና በ ፎ ጸሀውሀሮ ከሃ ቦፎዐ። ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ዕዐበሃፎቲፎ ከሃ ፐ ክበፍ ዐ ክህፎቪቲፎ በ ክሀ ፎ ሀዞቨፎ ከሃ የፎ። ተከራክሮ ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ባህዊፎጅፀ ከሃ በ ዐሙበገህፎየኒፎ በ ሀ ፎ ሀሀ ከሃ የፎህ። ይህ የአውሮፓ መንፈስ ወይም ሥልጣኔ አንድ ጠባይ አለው። ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ በጎበህክቲፎ ከሃ ፐ በፍ በሂፎ። ግን አንድ ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ በህፎድየ። ግን ሰው ሕሊና ብቻ አይደለም ። ኢ በዩ ጤዘህሠይፀህዐዚሂጴዞዐዮ በህፍዛ ከሃ የጠ ርዐለጳለሃህፎአኒእፎና በ ሀ ፎ ሀሀ ከሃ ፎየፎር ህወናርበ ያሬድ ወይም ስለኢትዮጵያ ሥልጣኔ ባለፈው ጊዜ በዚሁ አርእስት ባደረግነው ንግግር የሀ ገራችንን ሥልጣኔ ጠቅላላ ጠባይ ለመረዳት ሙከራ አድር ገን ነበር ። ከጥ ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ዕክህፎፒ ከሃ ፍ ክህፎ። ለመገኘቱ ምክ ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ባ ህፍዛትፎህ ከሃ ዩጠዉፍ በህፒፒፎና በ ሀ ፎ ሀሀ ከሃ የፎዐብ። ብሎ ለመጀመሪያ ጊዜ እንዳስረዳ በሀገራችንም ይኸ ው ጠባይ ያላቸው ባሕርያት ኖኅያት የሚባሉ እንደ ነፋስ እሳት ማይ መሬት ያሉ መኖራቸውን ሊቃውንቱ ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ በህፎዊየቶጅ ከሃ ጠ ዐበህፎፒፎ በር ጠሀ ፎ ጸሀሀ ከሃ ፎህ። አያ ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ በህፎዊየትጅ ከሃ የጠሕፎ ር በህፎየፒፎ በ ፎ ሀሀ ከሃ የፎህቢ። ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ በሂፎፒፎ ከሃ የጠ ርዐስሂፎ። ከንቱ ጥረት ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ባህፍዛፎ ከሃ ዩጠወፎ ዐሙበህፎየፒፎ በ ፎ ጸሀሀ ከሃ ፎህ። ሁለቱን ሥልጣኔዎች የኢትዮጵያ ንና የአውሮፓን በገዛ መንፈሳችን ድልድይነት ማገናኘት ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ባህፍፎጅ ከሃ ዉፎ በህሂፎየፒፎ በር ሀ ፎ ጸሀሀ ከሃ የፎህ። ትም ሀርት የሚባለው ነገር ወይም የተማረ ነው የሚባለው ሰው በውስጡ ምን የያዘ ምን ያከማቸ መሆን አለበት ለሚለው ጥያቄ ከተናገርነው ሁሉ እንደሚወጣው ከሊህ ሁለት ሥል ጣኔዎች የሚገኙትን ሀብታት እርስ በርሳቸው አከራክሮ ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ክህፎኖፒፎ ከሃ ርቨህፎቨፒፎ በ ሠ ፎ ሀዉሀ ከሃ የፍ። ከአንዱ ሰው ጋር ብቻ ግንኙነት ያለው ያንድ ሰው መንፈስ ማለት ነው ። በዚህ ዓይነት ትምህ ርት ሰው ከደንበኛው የትምሀርት ዓላማ ይደርሳል ስለዚህ ነገር በሚቀጥለው ጊዜ የትምህርት ዓላማ ሥሉስ ጠባይ በሚል አርእስት እንናገራለን ። ሦስተኛው ትምሀርት አዲስ ነገር ከማወቅ ከመመ ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ በህፎ ከሃ ጠወ ርጤበህዊፒፎና በር ሀ ፎ ሀሀ ከሃ ቦፎክህ። እሊህ የመጨረሻዎቹ አራቱ ትምህርቶች በትልቁ ፈላስፋ በፒታጎራስ ትምህርት ቤት ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ህፎየቲፎክ ከሃ በህፒ። የሶክራቲስ የምርመራ ዓላማ አንድ ነገር ብቻ ነበር ይህም ሰው ነው ። ሬኙብሊክ በሚባለው ድርሰት ባሥረኛው መጣፍ የተ ማረውንና ያልተማረውን ሰው በአንድ ምሳሌ ለይቶ ይና ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ በህፍዛትፎህ ከሃ ርጆቓዘቓዛህፎዘቲፎ በ ሀ ሀሀ ከሃ ቦፎክህ። የሶፊቶስ ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ በህፍፎህ ከሃ ፎ በህሂፎ። ይህ መክሊት የሚባለው ቃል በማቴዎስ ወንጌል ያለውን ዘይቤ መሠረት በማድረግ እያንዳንዱ ሰው በተፈጥሮ እን ዲህ ያሉ መካልይ ወይም ሀብታት የተሰጡት መሆኑን በመ ቀበል የትምህርት ሥራ እነዚህን ከማዳበር ከማበልጸግ ከፍ ከማድረግ ጋር ግንኙነት ያለው መሆኑን እንደሚቀጥለው ለማስረዳት እንሞክራለን ። አንድ ሰው በመ ልኩም ሆነ በመንፈሱ ያው ራሱ ብቻ የማይደገም አንድ ዓይነት ሕላዌ እንደመሆኑ የግል ኅብር ያለው ሀብት ስጦታ አለው ። በዚህ ዘዴ ብቻ በንግግራችን መጀመሪያ መክሊት ያልነው በየአንዳንዱ ሰው ውስጥ ተከ ማችቶ የሚገኘው ሀብት በሚገባው ሥራ ላይ ሊውልና አንዱ ሰው በተፈጥሮው ወደታቀደለት ሙሉ የሰውነት ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ በህፎዛ ከሃ ከጠወ ርዐበህዊፎአፒፎና በር የዷሀ ፎ ሀሀ ከሃ ቦፎክህ። በመካከለኛው ዘመን ጸንቶ ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ቨህዊፎፀ ከሃ በ ሙበባህፎየፒፎ በ ። ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ዕበሃህፎቲፎባ ከሃ ክበፍ በሂፎቲፎ በ በሀ ፎ ሀሀ ሃ የፍህ። ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ በህፎፃየኒፎበ ከሃ ፐ ዕአህፎ። ኮ ማለት ሰው ማለት ነው። ዓለም ከመጀመሪያ እስከ መጨረሻ ከጥንት እስከ ጥፍ ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ቨህፎፎበ ከሃ የጠ ርስጳጎህፎቲፎ በ ሀ ሀሀ ከሃ የፎህ። አንድ የዘለልነው ሰው አለ ይህም ሄገል የሚባለው ትልቅ ፈላስፋ ነው ። የሚ ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ ቨህፎጅ ከሃ ጠወፎ ዐበባህፎየፒፎ በር ጠሀሠ ፎ ሀሀ ከሃ የፍክቢ። ከገዛ ራሱ ውስጥ በገዛ ራሱ ጥረት አንድ ትልቅ ነር የሚያስገኝ ሰው እሱ ትልቅ ይባ ላል ። የትምህርት ሥራ በዚህ ዓይነት ዘዴ ብቻ ገዩ ዐዐዕ ርኔዞዮ በሂፎፒፎ ከሃ በጋፎ ርዕበብህፎየቲድፎ በ ።

  • N.B. This Summary is Very Experimental!! based on the following scripts from:
    • https://github.com/millzon/textSummarizer-am
    • https://github.com/icoxfog417/awesome-text-summarization#motivation
Download Searchable PDF Download PDF

Comments:


memezon

Download options | Convert to Pdf | Book of the day

© dirzon | Terms of Service | Privacy | About | Services | Contact